Logopedkab - ПЕРВЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ ОНЛАЙН-КАБИНЕТ
+38263455732
spul-nata
Круглосуточно

Когда пора обучать ребенка пользоваться речью в естественной среде? (вопрос взят из курса по запуску речи)

Что является естественной средой для ребенка? Конечно, это семья, в которой он растет и развивается. В семье речь у ребенка появляется согласно закономерностям усвоения языковой системы в онтогенезе (согласно возрастным параметрам). Освоение родного языка — естественное состояние развивающегося ребенка, т.е. этот процесс развивается как самостоятельное поведение. Понимание речи при становлении языка у здоровых детей всегда опережает навыки говорения. Несомненно, это понимание непроизвольное. Важнейшая особенность освоения родного языка — путь от понимания целостных высказываний к пониманию отдельных единиц языка. Ребенок начинает с целого в развитии семантической стороны речи и лишь позже переходит к овладению частными смысловыми единицами, отдельными словесными значениями. Первые слова, которые произносит ребенок, по смыслу могут рассматриваться как эквивалент фраз. В литературе  подчеркивалось, что язык — не разрозненный набор единиц, а комплекс взаимодействующих процессов, позволяющих ему выступать целостной системой. Специально обучать ребенка пользоваться речью не нужно. А  если с двух лет будут наблюдаться проблемы в понимании обращенной речи или отклонения связанные с формированием самостоятельной речи, тогда обязательно нужно обратиться к логопеду – специалисту, который занимается тяжелыми нарушениями речи.